教育科学2023年01期
- 学习贯彻党的二十大精神专题
- 中国式高等教育现代化研究(笔谈)卢晓中;李望梅;黄福涛;陈廷柱;李立国;
- 困局·破局·布局：现代性与中国高等教育话语体系刘振天;肖瑜;
- 高校教材建设治理现代化的逻辑理路与发展路向杨柳;罗生全;
- 中国高等教育国际话语权的理论内涵与生成逻辑林杰;
- 教育基本理论研究
- 康德与赫尔巴特的实践性教育理论考辨赵小丽;荀渊;
- 论教师良知：本质内涵、形成逻辑、发展路径季轩民;
- 数字教材的多维样态与开发逻辑石娟;石鸥;
- 基础教育研究
- 不同国家小学全科教学或学科分工教学的时代成因分析王强;
- 融合教育背景下特殊教育的认同危机与发展理路反思于松梅;
- 印度中小学教育改革的方案、旨趣与挑战——基于印度《国家教育政策(20...王建梁;杨阳;
- 职业教育研究
- 高职院校高水平专业群的组群逻辑李梦卿;余静;
- 中职学生资助政策价值取向演进路径与基本特征——基于新中国成立以来...邱小健;杨维坤;邱恬;
- 高职院校高水平专业群建设的动力、结构与路径赵蒙成;